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第三十章 目标!两周写成一首歌!

第三十章 目标!两周写成一首歌!

回到了表空间,快音部的六名成员整齐地站在校长面前,校长此时也清醒了过来。

百铃十分认真地说:“校长!我们已经组成乐队了,希望您能留住我们快音部,留住我们六个人的团队!”

其他成员的表情也十分坚定。看到这一幕,校长点了点头:“嗯,不错的勇气,暂时就留住快音部吧。”

百铃:“暂时?我们是想要一直走下去,让整个世界都知道我们的存在,这样,我们才能让更多的人快乐啊!”

校长:“没想到你小小年纪,便有如此远大的理想,不过光说不练可是不行的。我给你们一个任务,只要你们能完成,我就允许你们在高中三年的时光里发展下去。”

“是什么任务呢?”

“现在距离国庆节假期还有两周的时间,只要你们能在国庆节前一天写成一首歌,并把它演奏出来,我就允许快音部的存在;如果无法完成,那就只能解散了。”

“两周的时间吗...”百铃似乎有些信心不足:乐队中只有小萌是大神,其他人几乎都是小白,两周的时间真的够用吗?

这时小萌开口了:“没问题,两周的时间够用了。”

听到小萌这么说,百铃也就有了信心:“嗯,我们接受这个任务。”

校长点了点头:“嗯。你们还有别的事情吗?”

百铃:“哦对了,还有隔音室,我们在练习时可能会吵到其他社团的成员,所以我们需要一间隔音室。”

校长:“学校里倒是没有正经的隔音室,如果说隔音的话,操场边上倒是有个房间,由于位置比较偏僻,不会吵到其他楼的人,而且那里也修了隔音墙。不过那个房间已经快被废弃了,现在那个房间已经被分给了现音部,你可以跟他们协商一下。”

百铃:“为什么快被废弃了呢?”

校长:“都是一些迷信的传说而已,不用管那么多了。”

“迷信的传说?”

“已经到了上课时间了吧,你们还不去上课吗?”

“哎!是班主任的课!好,谢谢校长,我们马上回去!”

回到了教室,班主任什么也没有说,继续在讲台上讲课。在回到位子的途中,百铃注意到寒兔没有来,她又回想起了昨晚发生的事情:寒兔,你...去哪里了...为什么我会感觉...再也见不到你了...

下课后,百铃依旧在沉思。这时,小萌从背后拍了拍百铃:“百铃,你跟燕谨学姐很熟是吧?”

“是啊,怎么了吗?”

“隔音室啊,思来想去,这件事只能托她办了。”

“哦,对。”

“嗯?你有什么心事吗?”

“没有啦,我这就跟学姐联系。”也许寒兔是因为昨晚淋雨受凉了吧,毕竟秋天感冒很正常,还是不要胡思乱想了,当务之急是借到隔音室。

百铃拨通了燕谨学姐的电话

“喂,学姐。”

“百铃,有什么事吗?”

“事情是这样子的...”

百铃解释了一番

“所以,可以把那间隔音室借给我们吗?”

“我明白了,不过这件事情不是我说了算的,我会向总部长说明的,有结果后再跟你联系。”

“这样啊,那拜托你了。”

“没事。”

“对了,关于那间隔音室,是不是有什么传说啊?”

“传说?这我倒不知道,要不我帮你问一问吧。”

“额~不用了。”反正都是迷信,问了也没有什么意义嘛,反倒是能吓到自己。

“哦,还有别的事吗?”

“没了,辛苦学姐了。”

挂断了电话,小萌问百铃:“怎么样了,她同意了吗?”

“这件事她不能做主,等有结果了再通知我们。”

“这样啊。”

月华:“隔音室的事情就先这样了,我们是不是该分下工了?”

百铃:“分工?”

“就是自己在乐队中应该干什么。”

“我想我就当主唱吧。”

“具体情况下午活动时间再讨论吧,现在要上课了。”

“嗯,好。”

到了下午七八节,快音部六名成员聚集在活动室

百铃:“各位,我们快音乐队已经成立两天了,可是,每个人在乐队的位置还没有划分,所以,今天这个时间,我们就确定一下各自的位置。”

林玖:“请问,一个乐队有哪些位置呢?”

百铃:“这个...我也不清楚...”

小萌:“哈?还是让本萌来说明乐队组成吧。一个乐队,需要一个主唱,一个吉他手,一个贝斯手,一个鼓手,一个键盘手,如果主唱不会弹吉他的话,还要额外一个吉他手。”

百铃:“为什么要两个吉他手?”

小萌:“一个是主音吉他手,主要演奏单音旋律的独奏部分,有些时候还会负责弹奏曲中的过门部分;另一个是节奏吉他手,负责和弦部分及合声。一般乐队主唱和节奏吉他手是同一人,不过考虑到我们是六个人的团队,就一分为二,这样刚好一人一个位置。”

林玖:“这么说来,六个位置分别是主唱、吉他手A、吉他手B、贝斯手、鼓手和键盘手是吧。”

小萌:“没错,那现在开始分工了,我弹贝斯,没人反对吧。”

百铃:“怎么可能会有人反对呢?你可是我们乐队唯一的大神啊!”

小萌:“虽然是实话,但我还是会不好意思的。”

月华:“你真得有不好意思吗?”

百铃:“好了好了,接下来是我,我要当主唱,各位有什么意见吗?”

林玖:“没有,你声音那么好听,当主唱肯定没问题!”

小萌:“只有声音好听是不够的,百铃,你能唱几个八度啊?”

桔忧:“八度是什么意思?”

小萌:“从中音1唱到高音1就是一个八度,就是问百铃音域广不广。”

百铃:“我想大概能唱两个吧。”

小萌:“那就很厉害了,一般没练过的人都是一个半左右,能唱两个八度当主唱绝对有潜力。”

百铃:“哎?哦~”我随便说的而已,我也不知道自己能不能唱上去...

月华:“那主音吉他手就是我了。”

小萌:“你怎么不当节奏吉他手啊?”

月华:“那不是我的风格,既然要做,我就要大放异彩,用我高超的技艺征服观众。”

小萌:“话别说得太大,你真的没问题吗?”

月华:“我懂乐理,当然没问题了。”

百铃:“既然月华这么有信心,那就肯定没问题了。其他人呢?”

林玖:“我想想,现在还剩节奏吉他手、鼓手和键盘手了,那我就当节奏吉他手吧。”

小萌:“不行不行,节奏吉他手还是让桔忧当比较好。”

林玖:“为什么?”

小萌:“为了更好的视觉效果,女生们抱着吉他和贝斯站着中间弹奏,你们两个男生坐在两边,一个打鼓,一个按键盘,这样看起来更协调一点。”

林玖:“好像有道理,那我就当鼓手吧。”

小萌:“不行不行,鼓手还是让武六来当比较好。”

林玖:“这又是为什么?”

小萌:“你胳膊太细了,身体不协调,有气无力的,一看就不是当鼓手的料。”

林玖:“什么话!我以前可是道上的,没少挨过打,早已练就一副金刚不坏之身,打个架子鼓有什么难的。”

百铃也替林玖说话:“小萌,你就别整他了,其实打架子鼓门槛很低吧。”

小萌:“可是相对而言,我还是觉得武六比较强壮,更适合当鼓手。”

林玖:“好吧,那我没得选了,我当键盘手,你应该没意见了吧!”

小萌走到了林玖身边:“怎么了,生气了吗?”

林玖一扭头:“我才没生气呢!”嘴上是这么说,但是表情暴露了一切。

小萌拍了拍林玖的肩膀:“本萌跟你讲,键盘手可是相当厉害的,电子琴可以演奏相当多的音色,比如说吉他,等你哪天心血来潮了,直接把吉他手踢掉,自己演奏;电子琴自带鼓点,所以再把鼓手踢掉;最后在把麦克架在自己面前,把主唱踢掉。配合本萌的贝斯,演出后,我保证你火遍大江南北。”

林玖越听越上头:“那我干脆再摆一个琴,调成贝斯音色,再把贝斯手踢掉,我一个人岂不是可以取代整个乐队了!”

小萌停顿了一下:“好啊!你一个人在台上演奏,我们在后台等着收钱就行了。”

林玖:“逗我玩呢!”

月华:“别膨胀了!你就加花和和声就行了,凭键盘那点震慑力,想踢掉吉他,别做梦了!”

林玖:“这么说来,键盘手比不过吉他手了?”

小萌:“不是啊,二者没有可比性,都是乐队不可或缺的一部分,做好自己的本职工作就够了。”

林玖:“好吧,总之我就是键盘手了。”

经过一番讨论,快音乐队分工完成:

百铃——主唱兼队长

桔忧——节奏吉他手

月华——主音吉他手

小萌——贝斯手

林玖——键盘手

武六——鼓手

分工完成后,月华接到了一个电话:

喂!嗯!好,我马上过去。

挂断。

小萌:“谁的电话啊。”

月华:“我家司机。小萌,跟我出去。”

“去哪儿?”

“送到校门口了。”

“什么?”

“3500”

“好熟悉的数字。这是~我的贝斯!是我的贝斯到了吗?”小萌兴奋了起来,其他人也露出了期待的目光。

“走!取货!”

“嗯!”

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祝大家新年快乐!


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